についてわかっている範囲でご紹介。
ヘルスコミュニケーションについて学ぶことができる 講座は全米にある。 こちらでその詳細を概観することができる。 （そもそもこういう大学院横断型のリソースが 日本に無いなあ） 今回はたくさんある大学のうち、自分の居るUSCの一部と 比較的最近開設されたハーバードのコースをご紹介。  
USCはじめ、米国の大学でヘルスコミュニケーションを
学ぶのは複数のアプローチがある。 主専攻として・または副専攻として・聴講として である。規模によってこれは若干異なるが、USCはヘルス コミュニケーションに関する講座が多いので、 その学部からでも、他学部からでもどういうパターンでも 学ぶことができる。学際色の強い領域なので自然なことだろう。 メインの講義はAnnenberg School for Communciation（コミュニケーション学科） と、Master of Public Health（公衆衛生大学院）のPreventive Medicine（予防医学コース） で開催されている。 自身も聴講している主なものを以下にご紹介。 まずはMayer&Clarke両教授のメディア・キャンペーンに関する講義 過日ちょっとご紹介したように、以下のような手順で 進む。 �．┘咼妊鵐垢亮�集・整理：そのキャンペーンを行う必要性・根拠を整理し 講義時にプレゼンする。最も重要かつ基本的なステップ。 ここで有用なのがGoogle Scholar。契約しているUSCのVPNを 経由するとUSC内のどこで手に入るか、図書館や電子論文 の情報がGoogle上に一緒に記載される。最先端の情報インフラ で論文検索・収集を効率的に行う。参考文献は 以下のGoogle Hacks ちなみに、USCはVPNで誰でも（手続きをとれば）自宅から 大学の電子リソースにアクセスできるし、大抵の論文は PDFで入手できる。日本で比較的恵まれた大学の大学院に 所属していたが、そこと比べてすら天国のように文献収集が 楽である。 �▲瓮妊�ア情報の収集・整理：これまでの類似の取り組みや 参考になるメディア素材を収集・整理・プレゼンする ��自身の活用メディアの選定・メッセージ設計：自由度は 高いが、全体構想とプレテスト用の限定したものを 両方考えて試作し、アウトラインをまとめる。 �ぅ廛譽謄好叛澤廖Д�ャンペーンを実際に行う際に 必要なのがまずお金。米国には豊富にdonorとなる財団 や組織がある。それらの担当者にプレゼンするのがこの 講義の最終目標。そのために先方を説得するだけの 根拠として（かつ講義・演習で実施する可能なレベルとして） プレテストを設計し、実施し、評価し、まとめる 各ステップごとにアウトラインを宿題として提出し、 教授たちのコメントとクラスメイトのコメントをもらう。 �ズ能�プレゼン：受講者のみでなく実際のdonorとなりうる 人を呼び上記の集大成をプレゼン。万一出来がよければ 実際にキャンペーンに発展することもありえる、 というカリキュラム設計。 �ο席顕宗Ъ存修靴討發靴覆�ても、論文にする。 ⇒講義は毎週1回（社会人向けに夜7時前にスタート 10時付近までみっちりある）で、 各回ごとに宿題とディスカッションがあり、 個別のプランが皆の目にさらされて徹底して検討される。 今期の受講者は約12人で女性8人男性4人といったところ。 2つ目は前述したValenteによる講義・演習 PM536 Program Evaluation and Researchである。 講義シラバスのPDFを見つけられなかったので 予防医学分野におけるヘルスコミュニケーション専攻の 全体カリキュラムを掲載。 �“爐旅峙舛枠爐涼�作Evaluating Health Promotion Programs に丁寧に沿って進められる。 ��演習は2つあり、2人やグループで行う講義内演習 （講義内容の理解を深めるもの）と �Ａ澗里嚢圓Ε廛蹈献Д�トである。今期の全体プロジェクトは 自分がインターンをしているHH&Sと人気テレビドラマERとの 共同プロジェクト（今ならERのウェブ右下から調査ウェブへ 飛べます。直接はここ。そのうち消えるけど）で、アビー医師の乳がん患者に関する エピソードの放送前後でウェブ調査をし、一般視聴者への 効果・影響を評価する、というものである。 具体的なネタは乳がんのリスクを示す遺伝子BRCAおよび 乳房切除やマンモグラフィーに関する内容である。 調査項目の設計・プレテスト・ウェブ構築・実施・評価 をそれぞれ希望の学生が担当し、全体のディスカッションに かける。公衆衛生大学院の学生にもERは人気で、皆興奮 気味で参加している。ダイレクトにこういったプロジェクトに 参加できるのはUSCの強みであろう。 �ぞ綉�の他に毎回宿題がある。宿題は講義内容への理解を さらに確認するための統計処理演習で、StataかSASを 使って行う。ちなみにValenteはStataファンであり SASは勿論使えるが嫌いらしい。実際に彼が行った メディアキャンペーン（ボリビアなど）のデータを使って 解析するので非常に実践的である。 �イ修梁勝∨莢鵐汽屬�Readerとしてその日のトピックに関連 した学術論文を1,2本読んでくることになっている。教科書と 合わせて予習する必要がある。 つまり、Valenteの講義は�〕十���講義�９峙粗皹藹��そ病� �チ澗離廛蹈献Д�トでの活用、という5ステップで 1冊の本の内容を実践的に学び自身の能力とするところまで 導く講義設計になっている。 上記二つとも、非常に実践的で、講義を通して論文作成や 実際の実務を経験してしまおうという無駄のない設計に なっている。日本の医学系大学院のカリキュラムに 欠けているものを具体的に見た気がしている。 ---------------------------------------------------- ハーバードは最近（2003−2004セメスターから）はじまった ようだ。CDCあたりに人材を輩出しているらしい。インターンも 活発とのこと（ヘルスコミュニケーション分野では新参、 ということになる）。 こちらにシラバスあり。 教育学・ビジネススクールのコースとの連携も行っている ようだ。上記シラバスに書籍リストものってます。 実際に講義を受けているわけではないが、シラバスを見る 限りでは充実した内容のように思う。＊どなたか実際に 受講されている方、情報いただけると幸いです。 USCだけだと「カリフォルニアの派手好き・新し物好きな 変わり者たちが何かやってる」的な印象があるかもしれないが、 ヘルスコミュニケーションの講座・大学院は全米に 存在するし、歴史もそれなりだ（早いところでは70年代からある）。 名門ハーバードでも最近講座が開設され本格的な講義が 開催されている、ということで日本の関係者への 受け取られ方も真剣みを帯びて来ようというものだ。 知っている人は知っているように、 日本では科学コミュニケーション人材養成講座が流行りで ある。その重要性は勿論同意するところだが、個人的には ヘルスコミュニケーションに特化した講座設立・人材育成 こそ急務であると考えている。 予防医学・公衆衛生関連の最新の報告書、例えば（日本学術会議報告書など）を見ても 「リスクコミュニケーション」の項はあっても、 「ヘルスコミュニケーション」の言葉がないことが多い。 リスクコミュニケーションはヘルスコミュニケーションの 重要な要素であるが、一部にすぎない。 リスクに関することだけやっていても国民の行動変容は 得られないのである。国民の動向にエンド ポイント（ゴール）があるのに、政策やエビデンスの話ばかりで 肝心の「ギャップを埋める」ための具体がない。 (勿論政策もエビデンスも重要なのだが） 国民にダイレクトにアプローチする方策を研究として 本気で考えている人がいないまたは少ない印象だ。 最新のエイズ予防研究報告書でも企画・コミュニケーション分野の 人材不足が指摘されている。 人材がいないわけではない。 日本の広告代理店やメディア制作業界の質の高さは 決して世界にひけをとらないだろう。問題は既にある資源 を連携し、コーディネートし、統括する能力なのか。 研究者の学際能力・産学連携能力が問われている、という ことなのだろうか。それとも当局側にそういった視点が 希薄なのか（少なくともCDCやNCIは濃厚に持っている）。 こういった例が散見されるのを見ると、これはノウハウや 人材の問題ではないのかも、という気がしてくる。 日本文化にそもそもこの概念（コミュニケーションという 言葉で表される営み）が希薄なのだろうか、やはり阿吽の 呼吸という高度なコミュニケーション文化があるために 育たなかった分野なのか？と、文化のせいにしたくなる。 （研究者としては怠慢なのだろうが） とはいえ、人がいないと何も始まらないのも事実。 文部科学省・厚生労働省の方、関連分野研究者の方、 若造の与太と流さずにヘルスコミュニケーション講座設立 に関して是非ご一考を。  |
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こんにちはー！おじゃましますー。先日はメールどうもー！ここもちょこちょこ覗かせてもらいますねー。
そうそう、医療はとても実際的な色の濃いものなのに、その研究結果とかが、本当に届いてほしい人のところまで、「○○さんのために研究した」っていう、その○○さんまでいってない気がして、そして、研究者がそれでいいと思ってる感があるのが、どうもはがゆくて。 なんかを、無理にさせるんじゃないんだよね。その人が、そうしようと思って、実行することが大切な気がする。 海外はまだ遠いのですが、ちょっとそっち方面に入っていこうと思っていますよ。日本でも、いいえ、日本にいるからこそ、できることもあるはず。文化的なものって、やっぱりあると思うもん。 ゆっくりになりますが、どうぞよろしくー！ すごいなー。りっぱだ〜！ ・・・って、たいへんふれんどりーにコメントしていいところでしたか？ここ。 ダメだったら消しといてくださいね。 あと、よーくよみたいので、できましたら文字の大きさがもう少し大きいほうがありがたく･･･年ですかのう、げほり。
【2005/10/30 01:16】
URL | くにい #mQop/nM.[ 編集]
コメントありがとう。個別にメール返信できてなくて
すんません。文字は大きくしたいんですが まだうまく使いこなせていないだけ、という お粗末な次第で。。。 そのうち大きくなると思います（そのうち？）
【2005/10/30 04:16】
URL | taka #-[ 編集]
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